аноним
Кто из них двоих может легче применять на практике (семинарах с наличием задач) знания, полученные на лекциях (скажем, по матанализу)? Кто из них сможет быстрее и легче разобраться в подобных чутка абстрактных математико-аналитических дисциплинах (матан, линал). А в гуманитарных дисциплинах вроде философии? (Были ли у Вас в вузе показательные примеры подходов к процессу обучения 1 и 4 логик)?
18 месяцев назад
4X_Pro
Кому легче -- это к соционике больше, поскольку речь идет о способностях, а не потребностях или мотивации. Матан -- логикам-интуитам, гуманитарные дисциплины -- этикам, особенно этик-интуитам.
Примеры -- сложный вопрос.
18 месяцев назад
аноним
А лично Вам тяжело давалось резкое включение в материал лекций чересчур абстрактных учебных дисциплин? Удавалось Вам быстро понять, усвоить, записать в картину мира и умело оперировать полученной инфой при решении задач?
18 месяцев назад
4X_Pro
Нет, я информацию усваиваю достаточно медленно. Мне нужно время, чтобы покрутить в голове полученное, особенно если оно для меня принципиально новое. Обычно уверенно себя начинал чувствовать только через месяц-другой.
18 месяцев назад
4X_Pro
Полагаю, тут дело в соционической интроверсии и меланхолическом темпераменте.
18 месяцев назад
TonyK10
Значит, мое предположение о темпах обучения 1Л совпадает с действительностью) По себе скажу, что очень похоже, только в отношении меня более справедливо через другой месяц, чем через первый))
18 месяцев назад
TonyK10
Еще наверное последний вопрос на эту тему: каким способом Вам легче давалось решать задачки: с помощью усвоения шаблонных схем решения с последующим использованием таковых для решения типовых задач
18 месяцев назад
TonyK10
или с помощью самостоятельного выведения формул и схем решения из информации, полученной на лекциях?
18 месяцев назад
4X_Pro
Для меня оптимальна такая схема обучения: сначала ставится какая-то практическая задача, объясняется общий подход к ее решению, потом выводится некая формула в общем виде, потом разбирается несколько примеров.
18 месяцев назад
4X_Pro
Например, объяснение интеграла было бы таким: сначала задача -- найти площадь под графиком функции. Идея: разбиваем функцию на маленькие кусочки, рассматриваем их как прямоугольники, считаем площади и суммируем.
18 месяцев назад
4X_Pro
Потом уже дается объяснение, что если использовать предел, то можно посчитать не только приближенно, но и получить аналитическое выражение для точного расчета. И после этого уже дается формальное определение интеграла.
18 месяцев назад
4X_Pro
А после этого показывается, как посчитать его для наиболее распространенных функций, а потом -- более сложные примеры. Но тут еще признак правость-левость соционический влияет сильно.
18 месяцев назад